時間のプレッシャーなく働ける
質問の要件を最後まで読んでください。主な目的は考え方を理解することなので、紙を使ってステップを整理することができます。
自主練習 · 10 問 · アカウントなし
明晰に考える力は鍛えられます。
パターン質問、簡単な算数、論理に挑戦してください。完了したら、答えと理由を見てください。結果には、このセッションで正解した問題の数のみが示されます。結果は、IQ スコア、診断、または仕事の適性の尺度ではありません。
トレーニングを開始します01 / ガイド
この演習の使用方法
質問ごとに回答を 1 つ選択してください
非公式の練習のためにビジェロンから質問が来ます。規範バンク、調整された難易度、母集団との比較はありません。
解答の解説を勉強する
正しい番号は、このセッションを確認する場合にのみ役立ちます。間違った問題を繰り返し、正解の理由を確認します。
02 / インタラクティブな演習
推論に関する 10 の質問
回答はサーバーに送信されず、保存されません。カメラ、プロフィール、証明書、リーダーボードはありません。
03 / 方法と限界
結果は何を意味しますか?
スコアは として表示されます。利用可能な 10 個の質問からの正解の数。各正解は 1 つの価値があります。重み付け、正規化、IQ 推定、パーセンタイル、予測はありません。 The questions are prepared as an exercise and have not been tested for reliability, validity, language equivalency, or use with a particular group.
The performance of a single session can be influenced by experience, language, attention, device, and prior knowledge. Do not use these results for diagnosis, job selection, educational attainment, or other important decisions about a person. For formal assessments, look for professionals and tools that have evidence of validation for the purpose and user population.
The definition of standardized tests and norms can be read at APA ディクショナリ: 標準化されたテスト そして APA 辞書: テストノルム。 The link is a reference to the limits of interpretation, not APA's endorsement of Vijeron's practice.
04 / 詳細はこちら
答えが難しいと感じた場合の戦略
最も単純なルールを探してください
For number patterns, write the difference between the numbers first. If the difference changes, check whether there are multiplications, repetitions, or two alternating patterns.
Differentiate between “maybe” and “definitely”
In logical problems, the conclusion must apply to all circumstances that satisfy the premises. One example that refutes it is enough to show that the conclusion is not necessarily true.
単位とステップ数を確認してください
On a practical basis, write down what is known and what is asked. Recalculating in other ways often reveals errors before choosing an answer.